Trong bối cảnh đất nước đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế sâu rộng, yêu cầu đối với công tác giáo dục, đào tạo nói chung, đào tạo trong lực lượng Công an nhân dân nói riêng ngày càng cao, đòi hỏi phải không ngừng đổi mới cả về nội dung, phương pháp và quản lý đào tạo. Trong đó, công tác bảo đảm chất lượng đào tạo được xác định là khâu then chốt, có vai trò quyết định đến hiệu quả và uy tín đào tạo của Nhà trường.

Đồng chí TS, Đại tá Đồng Thị Hồng Nhung, Phó Hiệu trưởng tặng hoa chúc mừng thành công Đại hội Chi bộ phòng Bảo đảm chất lượng đào tạo nhiệm kỳ 2025-2030.

Với chức năng giúp Hiệu trưởng quản lý và tổ chức thực hiện công tác khảo thí, kiểm định, đảm bảo chất lượng đào tạo, phòng Bảo đảm chất lượng đào tạo trong quá trình hình thành và phát triển đã đạt được nhiều thành tích nổi bật, góp phần to lớn vào việc đổi mới công tác thi, kiểm tra đánh giá, duy trì các hoạt động đảm bảo chất lượng và chủ động thực hiện công tác kiểm định chất lượng giáo dục. Những đóng góp này đã giúp Nhà trường từng bước tiến tới mục tiêu trở thành cơ sở giáo dục nghề nghiệp điển hình trong CAND và là một trong những trung tâm đào tạo, huấn luyện quan trọng của Ngành.

Phòng Bảo đảm chất lượng đào tạo tổ chức sinh hoạt chính trị “về nguồn” tại khu đặt Bia ghi dấu địa điểm đầu tiên Nhà trường đóng quân tại Trại giam Suối Hai, xã Bất Bạt, thành phố Hà Nội.

Trải qua 13 năm xây dựng và phát triển, tập thể Phòng Bảo đảm chất lượng đào tạo đã nỗ lực vượt qua mọi khó khăn, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo của Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I. Đội ngũ cán bộ của đơn vị ngày càng trưởng thành cả về số lượng và chất lượng, tâm huyết với công tác chuyên môn, tích cực học tập nâng cao trình độ. Với những thành tích đáng tự hào, phòng Bảo đảm chất lượng đào tạo đã được nhận Cờ thi đua của Bộ Công an, 09 năm đạt danh hiệu Quyết thắng; vinh dự được tặng 01 bằng khen của Thủ tướng Chính phủ; nhiều Bằng khen, Giấy khen cấp trên tặng tập thể, cá nhân cán bộ trong đơn vị.

Đánh giá chung cho thấy, công tác khảo thí và đảm bảo chất lượng đào tạo đã khẳng định vai trò quan trọng trong việc góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo của Nhà trường. Việc phát huy truyền thống tốt đẹp và xây dựng các giá trị cốt lõi "Đoàn kết, Trách nhiệm, Tiên phong, Sáng tạo" trong mọi hoạt động của đơn vị không chỉ là yêu cầu nội tại mà còn là yếu tố quyết định đến những thành tích của đơn vị trong thời gian vừa qua cũng như sự đóng góp của đơn vị đối với công tác giáo dục, đào tạo của Nhà trường. Phòng Bảo đảm chất lượng đào tạo đã cho thấy sự “Đoàn kết” rõ rệt ngay từ khi thành lập, với việc nhanh chóng ổn định tổ chức, xây dựng quy chế làm việc và phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cán bộ chiến sĩ. Tinh thần tận tụy, nhiệt tình và trách nhiệm của tập thể đã giúp đơn vị nhanh chóng đi vào nề nếp và hoàn thành tốt nhiệm vụ. Tinh thần “Trách nhiệm” được thể hiện xuyên suốt qua việc đơn vị luôn bám sát các văn bản chỉ đạo của cấp trên, kịp thời cụ thể hóa bằng các kế hoạch và quy định nội bộ. Đơn vị đã thể hiện sự “Tiên phong” và “Sáng tạo” trong nhiều khía cạnh. Ngay từ sớm, đơn vị đã ứng dụng nhiều phần mềm trong các hoạt động chuyên môn của đơn vị, tiên phong trong việc xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng toàn diện với việc ban hành hàng chục quy định, hướng dẫn và quy trình mới. Đặc biệt, việc đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, với nhiều đề tài cấp cơ sở, cấp Bộ và các sáng kiến, cải tiến được nghiệm thu đạt kết quả cao, cho thấy sự không ngừng tìm tòi, đổi mới để nâng cao hiệu quả công tác.

Thời gian tới, trước những yêu cầu của công tác xây dựng lực lượng CAND đặt ra cho Nhà trường phải đổi mới căn bản, toàn diện công tác giáo dục đào tạo, nâng cao chất lượng dạy học, công tác khảo thí và đảm bảo chất lượng đào tạo luôn được xác định là một trong những công tác trọng tâm, xuyên suốt. Để tiếp tục phát huy truyền thống của đơn vị theo các giá trị cốt lõi nhằm đóng góp vào chất lượng công tác giáo dục, đào tạo của Nhà trường, trong thời gian tới, đơn vị cần tập trung làm tốt theo một số định hướng sau:

Một là, để tiếp tục phát huy truyền thống xây dựng phòng Bảo đảm chất lượng đào tạo theo giá trị cốt lõi “Đoàn kết, trách nhiệm, tiên phong, sáng tạo”, cần nâng cao nhận thức cho lãnh đạo và cán bộ đơn vị về các giá trị cốt lõi trên để các giá trị cốt lõi thực sự đi vào chiều sâu hoạt động và phát huy hiệu quả.

Trước hết, lãnh đạo đơn vị phải là những người đóng vai trò dẫn dắt. Người đứng đầu cần là người tiên phong trong việc thấm nhuần và lan tỏa những giá trị này. Điều này được cụ thể hóa bằng việc xây dựng kế hoạch triển khai giá trị cốt lõi rõ ràng, có các tiêu chí hành động cụ thể cho từng vị trí và nhiệm vụ chuyên môn của đơn vị. Đồng thời, lãnh đạo đơn vị cần thường xuyên kiểm tra, đôn đốc và đánh giá hiệu quả thực hiện thông qua việc lồng ghép vào các đợt sơ kết, tổng kết hay đánh giá thi đua, kèm theo phản hồi mang tính xây dựng.

Đối với từng cán bộ, chiến sĩ trong đơn vi, mỗi người là một mắt xích quan trọng quyết định sự thành công của tập thể. Mỗi cán bộ cần nâng cao nhận thức về trách nhiệm và vai trò cá nhân. Tinh thần “Trách nhiệm” cao được thể hiện qua sự tự giác, chủ động hoàn thành công việc đúng tiến độ, đảm bảo chất lượng mà không cần sự đôn đốc, nhắc nhở. Song song đó, mỗi cán bộ cần không ngừng học hỏi, rèn luyện để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Tích cực tham gia các khóa đào tạo, tập huấn chuyên sâu về chuyên môn giúp cập nhật kiến thức, từ đó phát huy tính “Tiên phong” và “Sáng tạo”. Đồng thời, việc tích cực tham gia đóng góp ý kiến, đưa ra các sáng kiến là yếu tố then chốt. Cán bộ cần mạnh dạn đưa ra các ý kiến phản biện mang tính xây dựng và đề xuất các giải pháp cải tiến để nâng cao hiệu quả công việc.

Đồng chí TS, Đại tá Đồng Thị Hồng Nhung và phòng Bảo đảm Chất lượng đào tạo chụp ảnh lưu niệm tại khu di tích quốc gia đặc biệt Pác Bó- Cao Bằng.

Hai là, để tiếp tục phát huy truyền thống đoàn kết, đơn vị cần tiếp tục xây dựng một môi trường làm việc thực sự cởi mở và thân thiện, nơi mỗi cán bộ đều cảm thấy thoải mái khi giao tiếp, làm việc, chia sẻ kinh nghiệm và cùng nhau tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong công việc lẫn cuộc sống. Đơn vị cần thường xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề, các nhóm làm việc để cùng nhau giải quyết những vấn đề chung. Tích cực tham gia các hoạt động văn hóa, thể thao do Nhà trường tổ chức. Những hoạt động này giúp xây dựng tình đồng chí, tinh thần tập thể, từ đó củng cố sự gắn bó và làm việc hiệu quả hơn trong công việc chuyên môn.

Ba là, giá trị trách nhiệm là yếu tố cốt lõi, đảm bảo chất lượng và uy tín trong mọi hoạt động của đơn vị. Để phát huy hiệu quả tinh thần này, đòi hỏi phải có sự phân công nhiệm vụ rõ ràng, cụ thể cho từng cá nhân và bộ phận. Mỗi cán bộ trong đơn vị cần hiểu rõ vai trò, nhiệm vụ và quyền hạn của mình, từ đó nâng cao ý thức tự giác, chủ động trong thực hiện công việc. Để củng cố tinh thần trách nhiệm, việc xây dựng cơ chế kiểm soát và đánh giá hiệu suất công việc minh bạch, công bằng là rất cần thiết. Các chỉ số đánh giá hiệu suất cần được thiết lập rõ ràng, cho phép theo dõi và đánh giá khách quan mức độ hoàn thành nhiệm vụ của từng cá nhân và tập thể. Cơ chế này không chỉ giúp nhận diện, đánh giá những cá nhân, tập thể làm việc hiệu quả mà còn kịp thời phát hiện và chấn chỉnh những hạn chế, từ đó thúc đẩy tinh thần cải tiến liên tục.

Bốn là, trong bối cảnh yêu cầu về chất lượng giáo dục ngày càng cao và sự phát triển không ngừng của công nghệ, đơn vị cần chủ động nghiên cứu và cập nhật các mô hình, phương pháp khảo thí, kiểm định chất lượng tiên tiến trên thế giới và trong nước. Điều này không chỉ giới hạn ở việc nắm bắt lý thuyết mà còn phải mạnh dạn thí điểm các phương pháp, xu hướng mới, phù hợp với đặc thù đào tạo của ngành. Sự tiên phong còn thể hiện rõ nét qua việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin. Đơn vị cần tiếp tục đầu tư và triển khai các phần mềm có chất lượng và mang tính hệ thống. Việc này không chỉ nâng cao hiệu quả mà còn đảm bảo tính chính xác, minh bạch và hiện đại hóa quy trình công tác. Thường xuyên cử cán bộ tham gia các khóa học về phương pháp nghiên cứu, phân tích dữ liệu và ứng dụng công nghệ mới sẽ giúp nâng cao năng lực chuyên môn, từ đó thúc đẩy khả năng tư duy đột phá.

Tập thể lãnh đạo, cán bộ phòng Bảo đảm chất lượng đào tạo tại Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

Truyền thống 60 năm xây dựng và phát triển là tài sản vô giá của Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân I, là nguồn lực tinh thần to lớn để Nhà trường tiếp tục vững bước trong giai đoạn phát triển mới.  Với bề dày 13 năm xây dựng và phát triển, đặc biệt là những thành tựu nổi bật đã đạt được trong thời gian qua, phòng Bảo đảm chất lượng đào tạo, đã khẳng định vai trò then chốt của mình trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo góp phần xây dựng lực lượng CAND chính quy, tinh nhuệ, hiện đại. Việc phát huy truyền thống xây dựng đơn vị theo các giá trị cốt lõi "Đoàn kết, Trách nhiệm, Tiên phong, Sáng tạo" không chỉ là nhiệm vụ mà còn là sứ mệnh của phòng Bảo đảm chất lượng đào tạo. Việc phát huy truyền thống xây dựng đơn vị theo các giá trị cốt lõi giúp đơn vị thực sự trở thành một đơn vị kiểu mẫu, góp phần quan trọng vào việc đào tạo ra những cán bộ Công an có bản lĩnh chính trị vững vàng, trình độ chuyên môn cao, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của sự nghiệp bảo vệ an ninh quốc gia và giữ gìn trật tự an toàn xã hội trong tình hình mới.

Bài: Phòng Bảo đảm chất lượng đào tạo